Roda de conversa discute inclusão de pessoas autistas
O papel do Ministério Público na proteção de crianças e adolescentes com espectro autista foi um dos assuntos discutidos no “2º Encontro: Uma prosa sobre o autismo”, realizado em Pontes e Lacerda (a 530km de Cuiabá). O evento reuniu profissionais de saúde, educadores, Poder Judiciário e membros da comunidade para discutir questões relacionadas ao autismo e explorar maneiras de promover a inclusão e o apoio às pessoas autistas. Durante o evento, ocorrido em 02 de abril, a promotora de Justiça Mariana Batizoco Silva Alcântara destacou a importância de reuniões que promovam a discussão sobre o autismo. “O evento foi muito rico e com troca de informações imprescindíveis para nós entendermos mais sobre o assunto, as causas, as dificuldades que os autistas enfrentam, a importância de se ter uma rede de apoio e, também, sobre os direitos adquiridos pelas pessoas autistas e seus familiares. E, nesse sentido, o Ministério Público busca promover e garantir, de fato, esses direitos que já estão previstos nas legislações. Qualquer cidadão pode recorrer ao MPE para fazer valer esses direitos”, disse. Realizado no salão paroquial da Igreja Senhor Bom Jesus, o encontro foi organizado por um grupo de mães atípicas com apoio da igreja católica do município, por meio do Movimento de Cursilho. Mães atípicas são todas as mães de crianças que apresentam Transtorno do Espectro Autista (TEA). “É um tema pouco falado, mas que precisa ser debatido e divulgado. E essa conversa que tivemos hoje aqui, vem ao encontro do lema da Campanha da Fraternidade deste ano: ‘Vós sois todos irmãos e irmãs’. E nós precisamos falar sobre o autismo e sobre como melhorar a qualidade de vida dos nossos irmãos e irmãs afetados por essa condição”, ressaltou Neiva Nunes, coordenadora do Movimento de Cursilhos de Cristandade (MCC) em Pontes e Lacerda. Durante o evento, foram compartilhadas experiências bem-sucedidas e os desafios do dia a dia de pessoas autistas. Como o caso de Claudelice Pereira, diagnosticada com autismo aos 35 anos de idade. “Para mim é uma satisfação representar uma parte da sociedade que, muitas vezes, não é enxergada e sofre preconceito de todas as partes. O autismo não é uma doença, ninguém ‘pega’ o autismo, a pessoa nasce com o autismo. Então, o respeito tem que vir em primeiro lugar”, enfatizou a participante. Para as organizadoras da reunião, o evento superou as expectativas. “Nós aguardávamos um público razoável, e não veio razoável. Veio um público que superou nossas expectativas, o suficiente para se responsabilizar em repassar o conhecimento adquirido aqui com nossos palestrantes. Os temas abordados foram importantes e, para nós, essa possibilidade de entender um pouco mais sobre o que é o autismo, é enriquecedora”, evidenciou Vanda Santos Souza, mãe atípica e organizadora da prosa. “Quanto mais pessoas unidas a mães e pais atípicos, quanto mais pessoas informadas e falando sobre o autismo, mais nós vamos conseguir solucionar problemas presentes na sociedade. Que não são poucos, são muitos. Para assim, lá na frente, nós encontrarmos uma solução”, reforçou Joice Carvalho, mãe atípica e organizadora da reunião. *Sob supervisão da jornalista Clênia Goreth. Fonte: Ministério Público MT – MT
Seduc e Sesi levam atividades de robótica a estudantes de escola estadual em Várzea Grande
A Secretaria Estadual de Educação (Seduc) realizou, em parceria com o Sesi Escola Várzea Grande, atividades de robótica com os estudantes da Escola Estadual José Leite de Moraes, localizada no Bairro Cristo Rei, em Várzea Grande, nesta quarta-feira (10.04). Na unidade de ensino será montada uma equipe de robótica, o que vai permitir que os estudantes participem de importantes campeonatos em 2024, como a First Lego League (FLL), a maior competição mundial desse segmento. Para o evento, foram levados robôs de um projeto já em execução. O estudante José Augusto, 14 anos, do 1º ano do Ensino Médio, afirmou que está feliz com as atividades tecnológicas. “A robótica está presente em todos os segmentos e ter esse primeiro contato aqui na escola representa para mim uma grande oportunidade”, disse. Já Lucas Felipe, 13 anos, também do 1º ano, disse estar motivado a participar da equipe de robótica da escola. “Penso em seguir carreira na área de engenharia eletrônica ou elétrica. Acredito que esta oportunidade seja importante para a realização do meu sonho de vida. Então, vou me dedicar bastante”. Um dos estudantes do Sesi que participou do evento foi Guilherme Mendes, 13 anos, do 8º ano do Ensino Fundamental. Ele contou aos colegas que, após começar a ter aulas de robótica, passou a viver de forma diferente. “Conquistei muitas amizades e descobri que não é só construir robôs, mas também conviver com as pessoas e descobrir novas coisas”. Para o diretor da escola, professor Jalme Santana, a robótica como atividade curricular foii uma das suas primeiras iniciativas quando assumiu a gestão no início desse ano. Segundo ele, o planejamento foi fundamental para que hoje os estudantes possam participar de equipes e de campeonatos de robótica. “Hoje foi apenas um início do que vem pela frente”, pontuou o técnico do time de robótica do Sesi Escola, professor Robson Correa. Ele destacou que os estudantes vão aprender desde o processo de criação do design, programação e a construção de robôs. “A robótica contribui na construção da cidadania, na qual o estudante se torna protagonista da sua própria história”, frisou. Foto: Gabriel Aguiar O líder da política Tecnologia no Ambiente Escolar, da Seduc, Ediney de Brito, destacou que a rede estadual já conta com equipes campeãs em torneio nacionais. “Na primeira semana de março, 11 estudantes de escolas da rede estadual em Sinop garantiram vaga no campeonato mundial de robótica, que acontecerá ainda neste mês, em Houston, Estados Unidos”. Edney se refere à equipe Canintech, que conquistou uma das seis vagas do Brasil durante participação no 6º Campeonato de Robótica, promovido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), ocorrido em Brasília. “Além da Canintech, Mato Grosso participou com as equipes Agrobot, de Rondonópolis; Agrotech, e Várzea Grande; e duas equipes formadas por estudantes do Sesi Escola Cuiabá e Senai Porto, a TuiuTech e MTech”, finalizou. Fonte: Governo MT – MT
Grupo de Monitoramento promove ação da Justiça Restaurativa com equipe de unidade penal
O Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo de Mato Grosso (GMF/MT), em parceria com o Núcleo Gestor da Justiça Restaurativa (Nugjur), está promovendo nos dias 10 a 12 de abril um programa de formação em Justiça Restaurativa destinado à equipe que atuará na Central Integrada de Alternativas Penais (CIAP), prevista para ser inaugurada em maio, em Cuiabá. A unidade faz parte do programa Fazendo Justiça, do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), e vista atender as pessoas que são colocadas em liberdade provisória após passarem por audiência de custódia, para acompanhamento de medidas alternativas à prisão. Conforme explica a juíza responsável pelo eixo Alternativas Penais do GMF, Edna Coutinho, esta unidade irá trabalhar a área psicossocial da pessoa, no intuito de evitar a reincidência de novos crimes. Para isso, haverá uma equipe composta por psicólogas, assistentes sociais, servidores, que farão encaminhamentos para redes de saúde, assistência social, trabalho e emprego, além de parcerias com entidades que auxiliarão em cursos e prestação de serviços. A ideia de preparar a equipe da CIAP nos moldes da Justiça Restaurativa, com o apoio do Nugjur, é trazer esse enfoque diferente do caráter punitivista, para uma visão de acolhimento e acompanhamento. “As pessoas que vão trabalhar na CIAP precisam ter outro enfoque, de enxergar no outro que precisa de um acompanhamento, não na punição. Teremos o trabalho feito em grupos, rodas de conversa e círculos de paz. A Justiça Restaurativa traz esse olhar para o outro, para que a pessoa possa rever seus atos, se conscientizar e, com isso, reavaliar e escolher outros caminhos fora do crime. O enfoque da Justiça Restaurativa é tão importante para o servidor, bem como para com o assistido, com o grupo e com ele mesmo, e entre os próprios servidores”, destaca a magistrada. Ao todo, 25 pessoas estão passando pela capacitação. #Paratodosverem Esta matéria possui recursos de texto alternativo para promover a inclusão das pessoas com deficiência visual. Descrição de imagem: foto horizontal colorida da equipe no treinamento. Homens e mulheres estão sentados em U em uma sala com piso e paredes brancas. Alguns olham para uma mulher loira que está de costas para a câmera e fala, outros anotam e outros olham para a frente. Eles estão sentados em cadeiras de escritório e há duas janelas à direita. Mylena Petrucelli Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT [email protected] Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT
Nosso Judiciário leva conscientização sobre bullying para mais de 200 alunos da Escola André Avelino
Cerca de 200 alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual André Avelino Ribeiro, localizada no bairro CPA 1, em Cuiabá, participaram de uma palestra promovida pelo projeto Nosso Judiciário, do Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT), na manhã desta quarta-feira (10 de abril). Na oportunidade, eles também receberam uma cartilha ilustrada e conheceram um pouco sobre o funcionamento da Justiça brasileira, direitos, como o direito à ampla defesa e ao contraditório, à justiça gratuita; e também os deveres, como não cometer atos que se configurem infrações ou crimes, como bullying e cyberbullying. “Hoje falamos com os alunos do Ensino Médio sobre como buscar os Juizados Especiais, sobre crimes, sobre ameaça, sobre o Marco Civil da Internet, inclusive falamos da nova lei 14.811/24, que tipifica os crimes de bullying e cyberbullying, que dependendo da causa e da consequência, o cidadão pode pegar de 2 a 4 anos de prisão. Passamos de uma forma que eles podem entender o que pode e deve ser usado e o que deve evitado nas redes sociais”, afirma o servidor do TJMT responsável pelo projeto Nosso Judiciário, Neifi Feguri. Para a coordenadora pedagógica substituta da unidade, Cláudia Magnani, a atividade ocorreu em um momento oportuno. “Chegou em um momento impecável, em que as escolas estão precisando muito. Tivemos várias informações novas, leis novas que eu creio que vão auxiliar muito a administração escolar e a sala de aula, enquanto educadora. É um projeto grandioso e que tem que passar em todas as escolas urgentemente”, avalia. De acordo com a professora Cláudia, a cada ano, novos casos de conflitos envolvendo os estudantes tem chegado até a escola, que precisa do apoio da sociedade para formar cidadãos melhores. “São coisas novas que acontecem, os alunos estão vindo com seus problemas de família, sem limites, pedindo socorro. Então, eu creio que limites e as leis são essenciais e são necessárias. Acho que [o projeto] vai ter muitos efeitos positivos”, comenta. Alunos que participaram da palestra também reconhecem a importância do debate sobre temas tão presentes no ambiente escolar e nas vida dos adolescentes, como o bullying e o cyberbullying. “O que eu achei mais interessante foi a questão do cyberbullying porque nós jovens temos lidado muito com as redes sociais e é algo que precisa ser tradado. Achei muito interessante trazer isso para o meio escolar, até porque ano que vem nós estaremos na faculdade, nós estamos avançando, crescendo e precisamos disso, aprender a viver em sociedade, entender que pessoas são diferentes, que ninguém é igual a ninguém”, afirma Heloisy Marcondes, aluna do 3º ano do ensino médio. O colega de turma dela, Bruno Henrique Gomes, também avalia de forma positiva a visita do Poder Judiciário na escola. “A questão que eu mais me interessei foi a do cyberbullying porque é uma questão muito importante trazer pra gente que está terminando o ensino médio e ingressando agora na vida de adulto. Então é um tema muito abordado e muito interessante pra gente. Estão acontecendo muitos casos, nós adolescente temos muito acesso à internet e tem muita gente que não sabe lidar com isso e é muito importante a gente se conscientizar”, conclui. Bullying e cyberbullying são crimes – A Lei 14.811, sancionada em 12 de janeiro deste ano, incluiu no Código Penal os crimes de intimidação sistemática (bullying) e intimidação sistemática virtual (cyberbullying). Com a nova legislação, quem cometer esses tipos de crimes pode ser punido com penas que variam entre multa a quatro anos de reclusão. A lei ainda institui medidas de proteção à criança e ao adolescente contra violência nas escolas e estabelecimentos similares e prevê a Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso e Exploração Sexual da Criança e do Adolescente. Nosso Judiciário – Conduzido pelos servidores Neifi Feguri e Antônio Cegatti, o projeto existe desde 2015, já tendo atendido mais de 130 unidades escolares e mais de 31 mil estudantes de escolas públicas e privadas. Além das palestras, os alunos ganham uma cartilha ilustrada, que pode ser utilizada em sala de aula e compartilhada com familiares e amigos. O projeto Nosso Judiciário está alinhado ao planejamento estratégico do Poder Judiciário de Mato Grosso, ao colocar em prática a visão institucional de ser uma justiça inclusiva, garantindo o acesso da sociedade aos serviços prestados, por meio da educação. #Paratodosverem Esta matéria possui recursos de texto alternativos para promover a inclusão de pessoas com deficiência visual. Descrição da imagem: Foto em plano aberto que mostra o auditório da escola repleto de estudantes uniformizados sentados, ouvindo a palestra do servidor Neifi Feguri, que está a frente, em pé e falando ao microfone. Celly Silva Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT [email protected] Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT
“Gestão diferenciada”, afirma prefeito em lançamento de 856 imóveis do SER Família Habitação e entrega de Escola Técnica
O governador Mauro Mendes e a primeira-dama Virginia Mendes lançaram, nesta quarta-feira (10.04), a construção de 856 apartamentos pelo programa SER Família Habitação, em Campo Verde. Estava previsto o lançamento de 576 apartamentos, mas, a pedido do prefeito do município, Alexandre Lopes, o governador autorizou a construção de mais 280 imóveis. “Esse programa de habitação tem sido muito importante. Lembro que quando eu também não tinha casa própria e morava de aluguel, há muitos anos, e consegui comprar a minha primeira casinha, e já era casado inclusive. Isso é algo que a gente não esquece. Que a gente possa o mais breve possível voltar aqui e entregar a chave para cada família”, declarou o governador. Em Campo Verde, governador, acompanhado da primeira-dama, lançou construção de mais de 800 casas – Foto: Mayke Toscano/Secom-MT Pelo Programa SER Família Habitação, idealizado pela primeira-dama, as famílias poderão adquirir a casa própria com subsídio de até R$ 20 mil do Governo do Estado para ser aplicado na entrada. “Quero agradecer ao Governo Mauro Mendes pela gestão diferenciada e aos esforços concentrados pelo governador e pela primeira-dama. Aqui está tudo pronto para construir e em menos de um ano a gente espera entregar essas residências para a população”, afirmou o prefeito. A primeira-dama e secretária municipal de Assistência Social de Campo Verde, Rosilei Pereira Borges de Oliveira, expressou gratidão à primeira-dama Virginia Mendes pelo apoio e destacou a importância para a população menos favorecida de ter uma casa própria. “Quero dizer muito obrigada para a senhora, muito obrigada. Nós sabemos que a casa própria é sonho de todo pai de família e de toda mãe. E eu fico emocionada porque o meu pai foi beneficiado com casa própria da antiga Cohab, no bairro Jupiara. Foi o primeiro projeto habitacional do município de Campo Verde nos anos 90. E eu sei o que essas casas significam nas nossas vidas. A casa própria traz para o pai de família o momento de dormir, o descanso e a segurança que, se ele faltar, a sua família tem um teto, tem um lar para morar”, afirmou. Escola entregue tem vocação têxtil para atender demanda de mão de obra capacitada – Foto: Mayke Toscano/Secom-MT No município, o governador também entregou a Escola Técnica Estadual de Educação e Tecnológica Profissional, vocacionada para a indústria têxtil. A obra foi retomada em 2020, depois de passar mais de 10 anos paralisada. Com capacidade para mais de mil estudantes, a Escola Técnica será um passo significativo para capacitar profissionais em um setor chave para a economia local, dada a relevância do algodão para o município, que é um dos maiores produtores de pluma do país. “Essa é uma das oito obras de escolas técnicas que estavam paralisadas, que tinham começado por volta de 2012, 2013, e hoje conseguimos finalizar essa estrutura de qualidade. Então, é um momento muito especial”, declarou o governador. Escola Técnica com quadra poliesportiva e estrutura moderna atende mil estudantes – Foto: Mayke Toscano/ Secom-MT Na obra da escola de mais de 5,5 mil metros quadrados, o Governo do Estado investiu R$ 16,8 milhões. Serão oferecidos cursos de qualificação 100% gratuitos, junto com o ensino médio, em parceria entre a Secretaria Estadual de Assistência Social (Seciteci) e a Secretaria Estadual de Educação (Seduc). O secretário de Estado de Ciência e Tecnologia, Allan Kardec, destacou o compromisso e a eficiência do Governo de Mato Grosso ao concluir as obras paralisadas. “Neste ano, entregaremos todas as obras paralisadas, incluindo o Parque Tecnológico em Várzea Grande”, declarou. O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, enfatizou que o Governo está investindo R$ 25 milhões em cinco escolas no município. “Isso significa que todas as escolas de Campo Verde estão passando por construção, reforma, ampliação, melhorias na sua infraestrutura e tecnologia em todas elas. Em Campo Verde, temos um dos melhores IDEBs do Estado e do Brasil graças a esse trabalho conjunto com a Prefeitura Municipal”, afirmou. O deputado estadual Beto Dois a Um disse já ter perdido as contas da quantidade de vezes que foi a Campo Verde para o lançamento de obras do Estado e em convênios com a Prefeitura Municipal e citou a importância da conclusão da obra da escola técnica. “Essa obra era emblemática e ficou parada por vários anos e isso parece algo corriqueiro na gestão Mauro Mendes, de pegar obras paradas e entregar para que a população tenha acesso. Aprendi com o governador Mauro Mendes que a política é para mudar a vida das pessoas para melhor”, frisou. Governador visitou fábrica têxtil – Foto: Mayke Toscano/Secom-MT Mauro Mendes e a primeira-dama ainda visitaram a fábrica têxtil da Incofibras, uma das cinco do ramo localizadas no município. Também participaram do evento os deputados estaduais Carlos Avallone e Diego Guimarães; os secretários Fábio Garcia, da Casa Civil; César Miranda, de Desenvolvimento Econômico; César Roveri, de Segurança Pública; Jefferson Neves, de Cultura, Esporte e Lazer; e Grasielle Bugalho, de Assistência Social e Cidadania. Foto: Mayke Toscano/Secom-MT Fonte: Governo MT – MT