Operação remove 48 motocicletas por irregularidades e prende foragido da Justiça em Cuiabá
A 64ª edição da Operação Lei Seca, realizada pela Secretaria de Estado de Segurança Pública (Sesp-MT), em Cuiabá, terminou com 114 multas confeccionadas e 48 motocicletas removidas, na noite desta quinta-feira (20.06). A fiscalização ocorreu na Rua Alenquer, no bairro CPA I. Do total de multas, as principais foram por conduzir veículo sem registro ou não licenciado e por conduzir veículo sem Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Nesta operação, que foi voltada a fiscalização de motocicletas, não houve prisão por embriaguez ao volante. No entanto, os agentes identificaram uma pessoa foragida da Justiça e cumpriram o mandado de prisão em desfavor do suspeito por crimes de tráfico de drogas e associação criminosa. Além disso, os agentes submeteram 187 condutores ao teste de alcoolemia, fiscalizaram 183 veículos e autuaram 69. A Operação Lei Seca é coordenada pelo Gabinete de Gestão Integrada (GGI), com as equipes do Batalhão de Trânsito (BPMTran), Polícia Militar, Delegacia de Trânsito (Deletran) da Polícia Judiciária Civil, Departamento Estadual de Trânsito (Detran), Guarda Municipal, Corpo de Bombeiros (CBM-MT), Polícia Penal, Sistema Socioeducativo, Polícia Rodoviária Federal e Secretaria de Mobilidade Urbana (Semob). Fonte: Governo MT – MT
Hospital Estadual Santa Casa realiza mutirão de cirurgias pediátricas
O Hospital Estadual Santa Casa, mantido pela Secretaria de Estado de Saúde (SES-MT), em Cuiabá, realiza um mutirão de cirurgias eletivas pediátricas nesta sexta-feira (21.06) e neste sábado (22). Serão realizados 40 procedimentos eletivos feitos entre os dois dias de ação. Durante o mutirão, ocorrerão 10 procedimentos de hernioplastia inguinal, 10 de hérnia umbilical, 10 de postectomia e 10 de hidrocele. Todos os procedimentos elencados são de média complexidade e contemplam crianças de diversos municípios de Mato Grosso. O secretário de Estado de Saúde, Gilberto Figueiredo, destacou que a iniciativa do Hospital Estadual é de suma importância para o programa Fila Zero na Cirurgia, do Governo de Mato Grosso. “Quero parabenizar a equipe do Hospital Estadual Santa Casa, que realiza diversos mutirões como este e trabalha incansavelmente para melhorar a qualidade de vida das pessoas atendidas. Ações como essa iniciativa permitem que o programa Fila Zero na Cirurgia possa reduzir drasticamente a espera por cirurgias eletivas em Mato Grosso”, disse. A diretora do Hospital Estadual Santa Casa, Patrícia Neves, ressaltou a atuação da equipe multidisciplinar durante os mutirões de cirurgias eletivas para garantir um melhor atendimento e um fluxo mais rápido de operações. “Quando o Hospital está em mutirão, as equipes se dedicam às operações eletivas da ação. Essa que vamos que realizar agora é totalmente voltada para crianças, pacientes que foram triados na própria Santa Casa para realizar as cirurgias,” explicou. A diretora ainda acrescentou que a equipe hospitalar busca garantir a melhor assistência junto a toda equipe multidisciplinar para atingir o êxito das operações. “Buscamos, por meio da assistência durante a cirurgia e visando um menor tempo de internação, garantir a qualidade de vida dessas crianças. Para isso, mobilizamos todas as equipes multidisciplinares para o auxílio desses pacientes”, finaliza. Atualmente o Hospital Estadual Santa Casa possui 55 leitos pediátricos e sete salas cirúrgicas que auxiliam no suporte aos mutirões. Fonte: Governo MT – MT
Verde Novo distribui mudas de árvores em evento no Parque Tia Nair em Cuiabá
Desde 2017, o Poder Judiciário de Mato Grosso, por meio do Programa Verde Novo, distribui mudas de árvores frutíferas e nativas do Cerrado durante eventos públicos realizados tanto pelo próprio Poder Judiciário, quanto por instituições públicas e/ou privadas, dos mais variados segmentos. Desta vez, o Verde Novo disponibilizou 100 mudas de árvores que serão distribuídas no evento “Uniasselvi no Parque”. A ação social será realizada no sábado (29 de junho), a partir das 16h, no Parque Tia Nair, no bairro Jardim Itália, em Cuiabá. A proposta é conscientizar as pessoas sobre a importância do plantio de árvores, tanto para o meio ambiente, quanto para a melhoria na qualidade de vida de um modo geral. A atividade, que está sendo organizada pela universidade, ofertará atendimentos nas áreas de Saúde e orientações na área de Direito e também apresentação cultural. Os atendimentos ofertados serão: aferimento de pressão arterial, teste de glicemia, avaliação de IMC (Índice de Massa Corporal) e Bioimpedância, além de orientações jurídicas. Participam professores (as) e alunos (as) dos cursos de Direito, Enfermagem, Nutrição e Educação Física, além de colaboradores (as) de todos os polos de Cuiabá. Programa Verde Novo O Verde Novo foi criado em 2017, pelo desembargador Rodrigo Curvo, então como um projeto, o Programa Verde Novo surgiu vinculado ao Juizado Volante Ambiental de Cuiabá e, atualmente, está ligado ao Tribunal de Justiça de Mato Grosso, tendo o magistrado fundador como seu gestor executivo. Desde 2017, o Verde Novo proporcionou à população cuiabana mais de 190 mil árvores nativas e frutíferas, considerando aquelas que foram doadas para moradores ou plantadas em parques, praças e escolas. A importância de plantar árvores São inúmeros os benefícios de se plantar uma árvore. Soma-se mais um, se a árvore for frutífera. Nas cidades, a arborização é fundamental para manter um ambiente mais puro e equilibrado, com a redução da poluição e dos ruídos. As árvores agem diretamente na redução da temperatura e da velocidade dos ventos, além de influenciarem no balanço hídrico. São fundamentais para a sobrevivência de várias espécies vegetais e animais silvestres que vivem nas cidades como pássaros, insetos e até macacos. Quando tiver a oportunidade, plante uma árvore! Marcia Marafon Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT [email protected] Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT
Sema prepara profissionais do Parque Estadual Serra Azul para prevenção e combate a incêndios florestais
Os vigilantes do Parque Estadual da Serra Azul, em Barra do Garças, gerido pela Secretaria Estadual de Meio Ambiente, foram treinados para atuarem de maneira rápida em eventuais focos de incêndio na unidade de conservação, seguindo o protocolo específico de acionamento. Entre os equipamentos disponíveis estão sopradores BR600 e mochilas costais. Além do apoio no combate ao fogo em uma primeira atuação nos postos de entrada e de atendimento aos usuários do parque, os vigilantes patrimoniais também auxiliam no monitoramento de focos de calor por meio de câmeras de segurança, que estão dispostas estrategicamente, captando imagens nos locais de maior risco de crimes ambientais. O objetivo do videomonitoramento é aumentar a proteção das unidades de conservação. O primeiro treinamento de vigilantes e colaboradores aconteceu no final de maio, com a formação de brigada de Incêndio Florestal específica para a Unidade de Conservação. O treinamento foi coordenado pelo Corpo de Bombeiros e teve a participação de 10 vigilantes patrimoniais e quatro colaboradores e teve módulos presencial e on-line, grupos de debates, pesquisas e feedbacks com os instrutores. A gerente do Parque, Cristiane Schnepfleitner, destacou a importância de ter uma equipe fixa para proteção das 2 Unidades de Conservação, Parque e APA Pé da Serra Azul visando as ações de proteção contínuas sendo que há solicitação feita e que está em análise pela Sema. “A formação em questão oferecerá o know-how específico para que além da primeira resposta, os vigilantes acionem as forças de segurança de modo oficial, com preparação do local, criação de zona de risco e repasse de informações necessárias. Constantemente ocorrem incidentes e acidentes nos atrativos de uso público e ter o conhecimento certo, adquirir habilidade com a prática e principalmente ter atitude e iniciativa para atuar de modo correto e dentro de cada atribuição, será o fator que com certeza salvará vidas e minimizará os riscos no Parque Serra Azul”, pontuou. A gestão de proteção do Parque conta com ações amplas da Gerência Regional do Parque e APA via Sema, Corpo de Bombeiros Militar, Polícia Militar, Polícia Ambiental e com o Fundo Brasileiro para a Biodiversidade (Funbio), mediante o Programa Copaíbas. Fonte: Governo MT – MT
Acordo estabelece prazo para município realizar reforma de escola
O Município de Tapurah tem 60 dias para apresentar um cronograma de execução da reforma geral da Escola Vinícius de Morais, com planilha atualizada dos gastos necessários para a realização da obra. A obrigação consta em Termo de Ajustamento de Conduta, já homologado pela Justiça, firmado entre o Ministério Público Estadual e o Município. Conforme o TAC, a reforma deverá sanar todos os problemas apontados em relatório técnico elaborado pelo Centro de Apoio Operacional às Promotorias de Justiça. O projeto deverá contemplar reparos no teto, forro, paredes, instalações elétricas que estiverem inadequadas no quesito de segurança, drenos dos condicionadores de ar e eliminação de barreiras arquitetônicas à acessibilidade. O acordo estabelece o prazo de 180 dias para início da reforma na estrutura física da unidade de ensino. O descumprimento injustificado dos prazos fixados implicará no pagamento de multa diária correspondente a R$ 1 mil, até o cumprimento integral das obrigações assumidas. O promotor de Justiça Marlon Pereira Rodrigues explica que com a celebração e homologação do acordo, o processo foi julgado extinto. A demanda foi apresentada à Justiça em ação civil pública em janeiro do ano passado. “A reforma busca oferecer condições dignas aos alunos, professores e demais funcionários do estabelecimento de ensino”, ressaltou o promotor de Justiça. Fonte: Ministério Público MT – MT
Primeira-dama de MT aposta na força das mães e lança o SER Família + Educação
O Programa Ser Família + Educação, idealizado pela primeira-dama de Mato Grosso, Virginia Mendes, será implantado de forma piloto no Colégio Estadual Integrado Ilza Therezinha Picolli (CEI), na região do CPA, em Cuiabá. Virginia acompanhou o governador Mauro Mendes durante a inauguração do CEI, nesta quinta-feira (20.05), e disse estar feliz por iniciar uma ação tão importante para a educação pública numa escola moderna, tecnológica e com os olhos voltados à comunidade e ao seu entorno. Foto: Jana Pessôa/Unaf Por meio de atividades extracurriculares, o Ser Família + Educação vai transformar o espaço escolar em um ponto de integração e desenvolvimento de políticas públicas, fortalecendo a interação entre a escola, a família e a comunidade. “Estou muito feliz por ver uma escola com tantos atrativos para atender alunos e a comunidade de modo geral. Agradeço ao governador Mauro Mendes, ao secretário Alan Porto e toda sua equipe pela atenção que têm dado às pautas de Educação”, disse Virginia Mendes. Ela ainda destacou que o Ser Família + Educação vai promover um ambiente educacional mais colaborativo e enriquecedor, onde as necessidades educativas, sociais e comunitárias dos estudantes serão atendidas de forma abrangente e eficaz. “O papel das mães será fundamental para o sucesso do programa. Tendo elas como articuladoras vamos fortalecer tanto a comunidade escolar, quanto promover a inclusão e melhorar o desempenho acadêmico dos estudantes com engajamento ativo e colaborativo”, lembrou. Foto: Jana Pessôa/Unaf Para consolidar o programa, Virginia Mendes contou que, além da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), vai buscar apoio das demais secretarias de Estado, órgão e empresas ligadas ao Estado, o terceiro setor e instituições do Sistema S e de ensino superior como a Universidade Federal de Mato Grosso. A primeira-dama Virginia Mendes ainda participou da entrega de 270 novos ônibus escolares para estudantes de comunidades rurais de 76 municípios, onde 53.055 alunos serão beneficiados. Investimento do Governo do Estado por meio da Seduc na ordem de R$ 133 milhões. E também da assinatura de 16 convênios com prefeitos de 13 municípios para construção de duas escolas nas aldeias indígenas Zawa Karej Pangyjej e Tamalisyn, do povo Zoró, em Rondolândia, e ainda para construção de uma escola em área urbana, duas quadras poliesportivas, e a reforma e ampliação de escolas municipais, totalizando um investimento de R$ 57,3 milhões. Foto: Jana Pessôa/Unaf “Com certeza, os investimentos na educação motivam ainda mais os alunos, bem como os profissionais da Educação. Essas ações reforçam nosso compromisso com a qualidade de ensino, garantindo que cada aluno tenha um ambiente adequado para aprender e crescer”, reforçou Virginia Mendes. Fonte: Governo MT – MT
Magistrados e servidores concluem primeiro módulo do “Curso de Formação de Formadores”
O primeiro módulo do Curso “Formação de Formadores – FOFO”, ofertado pela Escola Superior da Magistratura (Esmagis-MT), foi concluído nesta quarta-feira (19 de junho). A capacitação é credenciada junto à Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados Ministro Sálvio de Figueiredo Teixeira (Enfam) e válida para fins de vitaliciamento e/ou promoção de magistrados. O grande diferencial do FOFO é a metodologia ativa e a Andragogia, a arte de ensinar adultos. Nesta edição, além dos magistrados, servidores do Poder Judiciário também participam da capacitação. As aulas do módulo 01 foram ministradas pelo professor, pedagogo e servidor do Enfam, Fernando de Assis Alves, e pelo juiz federal da 9ª Vara Federal de Execução Fiscal do Rio de Janeiro, Vladimir Santos Vitovsky. Após 24 horas/aula, os 33 magistrados (as) e servidores (as) participantes foram unânimes em afirmar que o curso superou as expectativas e estão ansiosos pelo módulo 02, que acontecerá em julho, em formato virtual (EAD) e 40 horas/aula. O cronograma prevê ainda o terceiro e último módulo com 16 horas/aula, a ser realizado presencialmente e que está marcado para agosto. A vice-presidente do Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT), desembargadora Maria Erotides Kneip, é uma das alunas. A diretora-geral da Esmagis, desembargadora Helena Maria Bezerra, explicou que como o curso de formação de formadores é oferecido com frequência, a Escola tem priorizado professores que tenham concluído o FOFO. “Por isso o curso é longo e não é fácil. Ensina como ministrar aulas práticas, como fazer exemplos, preparar aulas e planejamentos, e também como fazer aula em EAD, à distância. É importante para eles como professores (as), entenderem porque às vezes não sabe transmitir porque é uma clientela diferenciada. Nós convidamos também os servidores do Tribunal, porque temos o Nupemec (Núcleo Permanente de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos) que tem escola de conciliação, e da Escola dos Servidores, porque os professores de lá também tem que ter esse curso. Se a gente já tem esse curso porque não estender para todos. O direito é para todos. O estudo é para todos. Está dando certo, não pode ser turma grande, mas daqui a pouco fazemos outro curso”, concluiu a desembargadora. De volta ao magistério A juíza Gabriela Karina Knaul de Albuquerque e Silva, do Juizado Especial da Fazenda Pública de Cuiabá, é mestre em Direito e já foi professora em cursos de ensino superior e pós-graduação. Ela explicou que o seu interesse pelo FOFO surgiu da necessidade de atualização, de como administrar o planejamento das aulas e como tornar mais dinâmico o conhecimento, já que pretende voltar a exercer o magistério. Ela explicou também que não conhecia a Metodologia Ativa e o curso lhe introduziu à prática. “A Metodologia ativa eu não conhecia de forma sistematizada, de como desenvolver habilidades nesse formato mais ativo, eu não tinha essa familiaridade. O curso me deu essa introdução, que eu achei bem importante, que é a metodologia mais atual e do futuro, mais contemporânea. A gente precisa despertar nos alunos esse pensar. Uma aula expositiva é muito cansativa e dificulta o pensar. Quando a metodologia é ativa, o aluno contribui para o aprendizado e isso eu acho bem positivo. Aprende mais e absorve de verdade”, conclui a magistrada. Assim como a juíza Gabriela, o juiz Ricardo Adelino Suaid, do Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul (TJMS), veio em busca de qualificação para voltar às salas de aula. Ele contou que desde 2022 tentava fazer o FOFO, e que procurou pelos tribunais do Brasil, mas que não viu uma ocasião ideal, que só surgiu agora, em Mato Grosso. Ricardo tem experiência como professor universitário e desde que assumiu o cargo atual, se dedica exclusivamente à magistratura. No entanto, pretende voltar ao magistério assim que concluir o Curso de Formação de Formadores. “Dei aula para o curso de Direito, em Ribeirão Preto (SP), e brevemente pretendo voltar à sala de aula e esta é a razão, inclusive, pela qual eu quis fazer o curso.” Ele disse que há uma mudança de perspectiva “muito grande” entre as aulas que dava e a forma como aprendeu durante o primeiro ciclo do FOFO. “Numa relação aluno/professor, o aluno estava colocado de forma passiva, não havia uma participação efetiva na aula do professor. Esse curso me proporcionou um panorama totalmente diverso daquele que eu enxergava na docência: uma participação ativa, metodologias ativas que proporcionam maior interação professor/aluno e consequentemente um aprendizado muito maior”, concluiu Ricardo Suaid. O curso de formador de formadores O professor do curso, Fernando de Assis Alves, que leciona há 23 anos, disse que a perspectiva do curso é aperfeiçoar a prestação jurisdicional, já que é preciso incentivar a formação entre pares, servidores atuando com servidores e magistrados e vice-versa. “É importante que haja um alinhamento pedagógico mínimo, principalmente com relação ao uso das metodologias ativas. Até porque nós entendemos e identificamos que a maioria das competências, tanto para servidores quanto para magistrados, acaba rompendo a dimensão do conhecimento, porque na verdade o conhecimento a maioria já tem, agora aplicá-lo na prática e lidar com situações previstas e não previstas – o que chamamos de competência de alta-complexidade, o modelo tradicional de ensino não dá conta de desenvolver”, explicou o professor, dizendo ainda que com as metodologias ativas, os alunos vão desejar estar no espaço de formação e não somente porque há um instrumento normativo que sugere que eles tenham que fazer curso de formação continuada. De acordo com o professor Fernando, todo o curso é pautado em avaliações diagnósticas que são realizadas previamente e ao longo de toda a formação porque é preciso que haja um alinhamento conceitual para que não haja segmentação e para que as pessoas não se sintam deslocadas dentro do curso. Após a conclusão do Curso de Formação de Formadores, o (a) profissional passa a figurar no Banco Nacional de Formadores e atuarem em cursos credenciados pelo Enfam. Para permanecer no Banco,
“Essa escola tem estrutura melhor que as particulares”, destaca governador durante entrega em Cuiabá
O governador Mauro Mendes afirmou que o novo modelo de escolas integradas (CEI), adotado pelo Governo do Estado, “tem uma infraestrutura melhor que uma escola particular”. A declaração ocorreu durante a entrega do Colégio Estadual (CEI 01), no bairro Ilza Therezinha Picoll, nesta quinta-feira (20.06), em Cuiabá. Segundo Mauro, oferecer uma infraestrutura de qualidade aos estudantes é essencial para despertar o interesse nos estudos. “Me lembro como se fosse hoje, quando falei pro meu filho em 2012, que se eu fosse prefeito, gostaria de dar para a Educação Pública de Cuiabá, a mesma infraestrutura que ele tinha na escola particular. Hoje, 12 anos depois, olho para essa escola e sinto a sensação de dever cumprido. Essa unidade que inauguramos tem uma estrutura melhor que as escolas particulares”, declarou. Foto: Mayke Toscano Mauro ainda afirmou que outras unidades semelhantes estão sendo construídas em outros locais da baixada cuiabana e em outras regiões de Maro Grosso, algumas já em estágio avançado. “Essa entrega e as outras que virão representam a aplicação correta do dinheiro público, fazendo a diferença na vida da sociedade, dos pais, alunos e profissionais da Educação ”, pontuou. O CEI tem capacidade para atender cerca de 1.700 estudantes do ensino fundamental e médio, além da Educação de Jovens e Adultos (EJA). No total, o Governo do Estado investiu R$ 17,2 milhões na unidade que possui 24 salas de aula, laboratórios 4.0, piscina semiolímpica, quadra poliesportiva, vestiários, Smart TVs e Chromebooks para os estudantes. O governador ainda parabenizou e destacou o papel fundamental dos profissionais da Educação. ‘’Não adianta você possuir uma estrutura como essa e não ter o profissional que vai desenvolver seu trabalho dentro da sala, usar os equipamentos e estimular os estudantes. Essa estrutura grandiosa, não substitui a atenção, o olhar e o talento dos nossos professores com as nossas crianças. É um trabalho em conjunto que proporciona um futuro repleto de conhecimento e de oportunidade para esses jovens”, finalizou. Foto: Mayke Toscano Por meio do projeto SER Família + Educação, desenvolvido pela primeira-dama de Mato Grosso, Virginia Mendes, a escola vai oferecer educação integral, apoio psicológico e social, em conjunto com a família e a comunidade. Os jovens terão acesso a atividades esportivas como natação, basquete, vôlei, futebol e handebol em espaços modernos e adequados, além de preparar os estudantes para o futuro, com práticas voltadas para o mercado de trabalho. Participaram do evento a senadora Margareth Buzzetti; a deputada federal Gisela Simona; os deputados estaduais Beto Dois a Um e Valmir Moretto; os secretários de Estado Fábio Garcia (Casa Civil), Alan Porto (Educação), Laice Souza (Comunicação), Cesar Augusto Roveri (Segurança), Grasi Bugalho (Setasc), Basilho Bezerra (Planejamento), Allan Kardec (Ciência e Tecnologia), Jordan Espíndola (Gabinete de Governo), a presidente do Desenvolve MT, Mayran Beckman, o presidente da Fapemat, Flávio de Sá, o comandante-geral da Polícia Militar, coronel Alexandre Mendes, o comandante-geral dos Bombeiros, Flávio Gledson, o diretor-geral da Politec, Jaime Trevizan Teixeira, além de representantes do Executivo e Legislativo Municipal, entre outras autoridades. Fonte: Governo MT – MT